Ricardo Escobar


exponentess RICARDO 2017
logo11 colaboradores
  • Miembro fundador de HCNWorld
  • Profesor Certificador Internacional de HCN WORLD
  • Director General de LIM INTERNATIONAL (Leadership in International Management) con sede en México.
  • Conferencista en:
    • Universidad de la Sabana, Bogotá (Colombia)
    • Universidad de los Andes, Bogotá (Colombia)
    • Universidad de Veracruz, (México)
    • Universidad Iberoamericana (México)
    • TEC de Monterrey (México)
    • Universidad Católica de Lima (Perú)
    • TECSUP Lima (Perú)
    • Hawa Center, Quito (Ecuador)
  • Director del Diploma de Estudios para Calidad de Servicio (Universidad de Celaya, México).
  • Profesor internacional de Coaching Neurolingüístico
  • Coach Neurolinguistico
  • Profesor del Diploma de la Asociación de Estudios para Creatividad (AMECREA).
  • Profesor del Diploma de Estudios de ICRET, México.
  • Profesor en la Especialidad de Sistemas (México).
  • Director Académico del Diploma de Coaching en el Instituto Tecnológico de Monterrey (México).
  • Especialista en:
    • Re-ingeniería (ITAM, México).
    • Desarrollo Humano (HAWA CENTER, Buenos Aires, Argentina).
    • Estudios Orientales (HAWA CENTER, Bogotá, Colombia)
    • Aprendizaje Acelerado (IAL, EEUU; PCO´s, Venezuela).
    • Creatividad (AMECREA, ICRET, México).
    • Coaching de Equipos (LIM, EEUU)
    • Coaching Neurosemántico (Reencuadre, México)
    • Coaching Ontológico (Newfield, EEUU)
    • Co-autor del libro "Creatividad en el Servicio como Estrategia Competitiva para Latinoamérica" (McGraw Hill, 1996).

22 de Octubre


reloj10:15 - 11:15

COACHING PARA DESARROLLO DE COMPETENCIAS DE LIDERAZGO.

El Coaching no es solo una metodología para mejorar el desempeño y lograr metas a corto plazo, es una excelente herramienta para acompañar el desarrollo de competencias de Liderazgo ( Soft skills). Este enfoque implica el uso de herramientas específicas , diferentes a las tradicionales así como el alineamiento con estrategias complementarias más allá del abordaje tradicional de las sesiones basadas sol o en el uso de preguntas poderosas.